2026年6月1日，由海南省人力资源开发局（省就业局）主办、我校承办、海南省青年人才就业服务站（留才工作站）协办的2026年“海南学子 就在海南”留才行动——大学生职业生涯启航课，在学校书善楼一楼报告厅圆满举办。本次活动以“筑梦职业航向，规划青春未来”为主题，特邀拥有15年上市企业及世界500强工作经历的资深职场专家胡岳老师主讲，以精准化、实操化的就业指导，为学子明晰职业路径、赋能青春成长，扎实推进学校就业育人工作走深走实。

此次活动是学校深化就业育人工作、落实“稳就业”“保就业”决策部署的具体实践，旨在通过系统化、实战化的职业指导，帮助学生破解“择业还是就业”的迷茫，明确职业发展方向，提升就业竞争力，为毕业生未来顺利实现理想就业蓄力赋能。

主讲人胡岳老师深耕职场多年，履历丰富多元，先后任职于外企、民企、央企，横跨传统零售、互联网、新能源等多个热门行业，兼具扎实的工商管理专业功底与一线职场实战经验，其多元的行业视野与专业的职场见解，与我校“培养高素质实用型人才”的育人目标高度契合，为本次课程的专业性与实用性奠定坚实基础。

直面就业严峻形势，引导学生理性择业

面对2026年全国应届生达1270万、招聘与求职供需比约2:1的严峻就业形势，以及毕业生首选国企、考公人数首次超过考研人数的结构性变化，胡岳老师以“职业生涯是不断自我探索的过程”破题，引导学生正视“择业”与“就业”的深层关系。他明确指出：“好就业不等于就业好，真正的'好工作'不是随大流，也不是反潮流，而是适合自己。”

针对学生群体中普遍存在的“先就业再择业”“慢就业”“懒就业”等不同心态，胡岳老师逐一剖析其利弊。他援引调查数据指出，在“慢就业”人群中，有66%的大学生存在就业目标模糊，而目标模糊的被动等待，是最大的隐性风险。他强调，学生应避免陷入“走一步看一步”的被动状态，主动构建清晰的职业发展路径，将“择业”从毕业季的仓促决定，转化为贯穿大学三年的系统探索。

聚焦真实职场需求，破解学生成长困惑

课程内容设计紧密贴合我校学生实际，围绕学生从校园到职场的核心痛点展开。在自我认知环节，胡岳老师引入“三叶草模型”（兴趣+能力+价值）和霍兰德职业兴趣理论，引导学生从“向内探索”出发，科学评估个人优势，避免盲目跟风热门行业。他展示“职业生涯发展全景图”，以“定位—适应—发展—转型—平衡”五阶段帮助学生建立长线思维，理解“螺旋上升”才是职业常态，“直线上升”仅是极少数人的特权。

在求职准备环节，胡岳老师结合其在阿里巴巴、央企等企业的管理经验，详细拆解岗位需求分析方法，从行业选择、岗位匹配到企业价值观筛选，帮助学生建立“个人定位=行业（优势专业）+岗位（优势能力）+企业（优势资源）”的系统思维。针对学生普遍关注的“大专生如何出头”等现实焦虑，他提出“不怕吃苦不是竞争力，知道往哪吃苦才是有效竞争力”，引导学生立足自身专业优势，结合“十五五”规划等国家形势与行业趋势，实现“向外研究”的精准匹配。现场还引入智能制造、新能源汽车等海南自贸港重点产业的人才需求数据，帮助学生形成理性认知。

深化就业育人实效，服务自贸港人才战略

作为学校就业育人体系的重要一环，本次职业生涯启航课立足海南自贸港人才发展战略，紧扣应用型人才培养定位，打破传统就业指导“大水漫灌”模式，转向“精准滴灌”式深度赋能。课程既聚焦全国就业市场趋势，又融入海南本地重点产业人才需求导向，引导学子关注自贸港发展机遇，将个人职业理想融入区域发展大局，为“留琼就业、留琼发展”筑牢思想根基。

此次活动的成功举办，是我校坚守“让学生更好地走向社会” 办学使命的生动实践，也是深化产教融合、强化就业育人的重要抓手。一直以来，我校始终将学生就业工作摆在突出位置，持续优化就业指导服务体系，联动省级就业服务平台引入优质资源，邀请行业资深专家开展专题指导，帮助学生提前感知职场逻辑、补齐能力短板、明晰成长路径。

下一步，我校将持续聚焦学生职业成长全周期需求，不断丰富就业指导内容、创新指导形式，将企业真实岗位需求、行业前沿动态深度融入就业育人全过程。持续加强与海南自贸港重点产业、优质企业的协同联动，拓展实习就业渠道，强化学生职业胜任力与岗位适配力，着力培养更多“留得住、用得上、干得好” 的高素质应用型人才，助力学子实现“就业有方向、成长有路径、留琼有作为”，为海南自贸港建设注入青春人才力量。

图文/招生就业处

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