真岗实练 门店变身实训课堂 做实项目制教学

“实题实做、虚题真做”是项目制教学的核心理念。为落实学校项目制教学改革，深度推进产教融合，三亚理工职业学院经济与贸易学院市场营销专业近期开展 “实践不断线、成果有产出”活动。符秀丽老师带领学生项目组走进沃尔沃汽车门店，把课堂搬进真实商业场景，以项目任务为驱动，深入探秘汽车行业新媒体营销全链路。

走进门店，为项目做一次 “实景调研” 

活动伊始，企业导师围绕公司发展历程、品牌文化、门店运营等内容进行介绍。师生实地参观展厅，了解汽车4S店日常运营管理模式、汽车连锁门店运营体系、整车销售服务流程与品牌市场推广策略。真实的企业环境、鲜活的一线案例，让课堂知识与企业业务场景迅速 “接轨”。

师生在沃尔沃门店合影

直击一线，拆解新媒体 “营销全链路” 

本次实践以项目任务为载体，采用多元化的教学模式，将现场观摩、企业导师专题讲解与校内导师辅助教学、小组访谈交流有机结合。同学们以项目小组为单位，带着预设课题走进门店一线，将目光聚焦在门店短视频拍摄、直播引流、社群运营、主流媒体内容种草等新媒体获客方式上。他们仔细观察线上内容如何巧妙地为线下门店导流，用心收集行业一手案例素材。

企业导师介绍公司发展及品牌文化

导师带教，解锁实战运营 “技能密码” 

展厅经理结合实车，耐心细致地指导学生解锁新车卖点，传授实用的销售话术。企业导师则围绕汽车行业目标客群定位、渠道维护等关键问题，分享汽车新媒体账号策划、内容选题、短视频脚本创作、客户线上转化等实操经验，并详细讲解门店 AI 服务系统的使用方法。同学们全神贯注地聆听，边听边记，围绕线上线下联动营销踊跃提问，现场学习氛围热烈。

展厅经理传授销售话术

学生观摩直播现场

课题驱动，从 “学理论” 转向 “练实操” 

活动中，企业导师与小组成员进行了深入交流答疑。同学们将课堂所学的4P理论、新媒体运营知识与企业真实场景进行对照思考，积极交流探讨，认真完成项目调研资料采集。大家不再是被动的听讲者，而是以项目调研者的身份全身心投入实地学习，市场观察、信息收集与分析思考能力得到了有效锻炼和提升。

企业导师讲解门店AI服务系统

复盘闭环，让项目成果 “落地见效” 

活动尾声，各小组现场复盘交流，并深入操作间了解售后服务流程。后续，各小组将基于本次研学成果，整理资料，完成项目调研报告与营销方案汇报，形成调研 — 分析 — 方案 — 展示的完整教学闭环。

企业导师与小组成员交流答疑

从门店到课堂，学院正把更多行业真实项目引入课堂，以项目制教学带动实践能力提升，推动产教融合落地见效。未来，学校将持续深化项目制教学改革，完善校企协同育人机制，为培养更多符合行业需求的高素质市场营销技能人才持续发力。

文图 排版：经济与贸易学院

编辑：新闻中心

一审一校：巴扎汉

二审二校：田宁

三审三校：回首

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