近日，由三亚学院与三亚理工职业学院协同打造的跨校联合新能源汽车组装实践项目顺利完成整车平台搭建与实训教学。

该项目作为两校深化产教融合、创新项目制教学模式的标志性成果，依托两校产业学院校企资源，以“真题真做、师生共创”为核心，让师生亲手完成混动整车拆解、装配与调试，切实打通理论学习与实操技能培养通道。

本次实训硬件资源由吉利合作专项提供，实训平台以领克09并联式混合动力底盘为核心载体，整合吉利帝豪、极氪001多款主流新能源车型原厂零部件，搭建起集结构认知、装配实操、功能调试于一体的多功能拆解实训整车平台，覆盖混动动力、整车电控、底盘悬架等全模块教学需求。

项目组建跨校专业教师团队协同授课，三亚学院智能汽车系李金库、陈浦灿、侯瑞杰，三亚理工职业学院智能汽车与工程学院王良成、黎元江共同牵头设计实训方案、全程驻场指导。

两校充分发挥办学差异化教学优势，整合本科院校理论教研优势与高职院校实操实训特长，打破校际教学资源壁垒，推行跨校同步实训教学新模式。

实训全程践行手搓实操、真题真做育人理念，所有装配、调试工作均由师生协作自主完成。学生全程深度参与整车拆解、零部件识别、线路排布、底盘装配、整车功能联调全流程，对照实车直观拆解学习并联混动底盘内部构造、动力耦合逻辑与整车控制系统工作原理，告别纸上谈兵式课堂教学。

从零部件分类整理到底盘框架拼接，从线路对接调试到整车功能验证，每一道工序、每一次故障排查都由学生独立动手完成，真正实现“亲手造整车”。

以项目制任务为驱动，本次实践摒弃单一理论授课模式，围绕整车装配真实生产任务设置分层实训课题，把行业真实技术标准、装配流程、调试要求融入课堂。

学生在实操中系统锤炼部件辨识、工具使用、整车装配、故障诊断核心技能，同步培养团队协作、工程问题解决综合素养，有效补齐新能源汽车专业实践教学短板，大幅提升实训教学实效性。

据项目负责人介绍，本次跨校联合实训是两校落实复合型汽车技术人才培养的重要实践。依托吉利产业学院校企零部件资源，两校通过师生共创、联合教研、共享实训平台，构建起“校企供给—跨校共育—真题实操”闭环人才培养体系。

下一步，双方将持续深化项目制教学合作，拓展混动、纯电多车型实训项目，持续丰富“手搓造车”特色实践课程，为海南新能源汽车产业输送兼具扎实理论与过硬实操能力的高素质技术技能人才。

文图：

三亚学院新能源与智能网联汽车学院

三亚理工职业学院智能汽车与工程学院

排版：智能汽车与工程学院

编辑：新闻中心

一审一校：良沐

二审二校：家国

三审三校：回首

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