为进一步推进项目制教学改革，打通改革从制度设计到课堂实践的落地链条，破解教学实施过程中的堵点难点，推动“真题真做”实践育人模式走深走实，我校于9月21日下午，召开项目制教学改革工作研讨会。校领导、教务处负责人、各学院院长及相关教师代表参会。

图1 学校开展项目制教学改革研讨会

会上，各学院院长从学院层面分享了项目制教学改革的具体做法，直面目前改革遇到的现实困难，并提出了相应的解决思路。与会教师结合自身授课实际，围绕课程如何落地项目制教学开展交流发言，教师从课堂实施、AI赋能、真题真做项目实践等方面分享实践经验。也提出了一线教学层面的诉求与建议。

图2 与会教师积极就项目制开展情况进行发言

会议强调，项目制教学改革的核心目标是人才培养，不能简单以是否盈利作为评判标准，要优先关注学生能力是否得到有效提升。要严把项目源头关口，项目成果要符合市场交付标准；真题真做实践项目应当打破教室、固定课时、固有班级建制的束缚，围绕岗位群与学生职业成长路径搭建校级项目池，面向全校学生开放遴选，让学生依据兴趣自主申领真实项目，在实战任务中锤炼职业核心能力。同时需重视教师实践能力建设，落实教师企业挂职锻炼要求，推动教师补齐产业实践短板，更好地驾驭真实项目教学。会议对新学期真题真做实践项目做了工作部署并提出具体要求。

本次研讨会进一步统一了教师对项目制教学改革的思想认知，明晰了不同专业的改革实施路径。下一步，学校将持续完善校级项目池运行、学分认定转换等配套机制，推动课堂教学与真实生产实践深度融合，切实提升学生岗位适配能力，全面推进项目制人才培养改革落地见效。

图/文 陈雷   审稿 陈蓬

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