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“三个校园”建设赋能产教融合 助力学生走向高价值岗位——智能汽车与工程学院篇

2025/2/14 15:19:01   来稿部门:智能汽车与工程学院

三亚理工职业学院智能汽车与工程学院开设汽车类相关专业,致力于培养汽车产业所需的高水平技术技能型人才。近年来,学院依托吉利汽车全产业链优势,成立新能源汽车产业学院,牵头组建海南汽车职教集团。新能源汽车技术专业群入选海南省高水平专业群立项建设名单,吉利新能源汽车产业学院入选海南省高等职业院校现代产业学院立项建设名单。学院先后与吉利汽车集团成立“成蝶计划”订单班、领克精英班和极氪精英班等。

智能汽车与工程学院积极响应“三个校园”建设理念,结合学院特色和专业特点,不断更新教学内容,将吉利汽车先进汽车技术引入课堂,持续与吉利汽车企业技术合作,推广吉利汽车新技术、新标准和新材料,加快推进“跨界”“跨区”“跨线并行”三个校园建设,赋能产教融合4.0,助力学生走向高价值岗位。


以吉利新能源汽车产业学院为依托

深化产教融合 建设“跨界校园”


与吉利汽车集团联合成立吉利新能源汽车产业学院,共建新能源汽车产业智能制造人才。

 

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学校通过与吉利汽车合作办学,打造“产学研用”一体化创新产业链条,融入海南发展,是为海南自贸港培养和储备人才的重要举措。学院的汽车专业充分发挥产业学院的载体和桥梁作用,立足产业、亲近产业、服务产业,通过教材共编、标准共融、教学共育、基地共享和师资共培,建立以市场需求、行业标准和职业需要为导向的人才培养体系。同时,校企双方共同打造协同创新平台,联合开展新能源汽车“三电”技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化、社会服务,建立优势互补、互利共赢的协同机制,推进新能源汽车产业发展,加强智慧输出、人才输出和技术输出,期待通过产教融合,校企携手,共同打造高水平新能源汽车技术技能人才孵化基地。


校企联合申报《新能源汽车专业群“一核双元三阶四融”协同育人模式的创新与实践》获海南省教学成果二等奖。


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《新能源汽车专业群“一核双元三阶四融”协同育人模式的创新与实践》发挥企业办学优势,聚焦新能源汽车行业,首次提出以“吉利工匠”为核心的人才培养理念,构建了包含“忠诚、能工、巧匠”三维度新能源汽车技术技能人才培养目标体系与课程体系;以校企“双元”人才培养为手段,搭建吉利新能源汽车产业学院平台,校企共建课程教学资源库、双师型师资库、校内实训教学平台、校外实习就业平台实现深度协同育人;以学生“三阶”成长为引领,为不同学制学生构建“成蝶”“雏雁”“大雁”逐级进化人才成长体系;以“四项”评价融入为导向,构建以传统学业评价为基础,学生工匠精神、岗位技能水平、创新创业与技能比赛水平、职业等级证书全面融入的人才培养效果评价体系。形成具有“吉利工匠”特色的产教融合新能源汽车专业群“一核双元三阶四融”协同育人模式。


与浙江吉利控股集团有限公司联合申报《新能源汽车技术专业群定向人才培养培训项目》获批教育部第二期“供需对接就业育人项目”立项。


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“供需对接就业育人”项目是教育部为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署,也是深化产教融合、校企合作,推动人才培养与就业有机联动、人才供需对接的有效途径。汽车专业在推进产教融合人才培养模式上,形成了校企实践教学合作、校企订单式培养、现代学徒制培养和联合办学四层次进阶式产教融合协同体系,切实提升人才职业素养,践行为党育人、为国育才的初心使命,提质增效,成效显著。


聚焦精英大赛,打造产教融合校企合作新模式。

 

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学校主动对接企业,建立校企共同体,与领克汽车联合开办领秀精英大赛暨第四届领克服务技能大赛全国总决赛,这是双方共同在育人实践上进行有益探索,学校以此次战略合作为契机,深化产教合作,加强与企业战略对接、供需对接、资源对接、优势对接和文化对接,积极探索校企合作新模式,是学院依靠企业支持和参与、培养高素质技术技能型人才的主要途径,有利于学校进一步增强发展后劲和活力。


深化产教融合,共育行业精英,校企共建精英班助力学生走向高价值岗位。


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仪式现场


2024年,汽车专业连续与领克汽车、极氪智能科技有限公司成立“领克精英班”“极氪精英班”,标志着汽车专业在深化产教融合、校企共育行业精英、培养汽车售后和销售服务储备人才的崭新道路上扬帆起航。校企通过实践平台搭建与课程开发,提供丰富教育资源与实践机会,对提升学生综合能力、拓宽就业渠道、增强就业创业竞争力具有里程碑的意义。


吉利新能源汽车产业学院获批海南省高等职业院校现代产业学院立项建设,对接区域产业变革,协同创新人才发展培养新模式。


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学校吉利新能源汽车产业学院入选海南省高等职业院校现代产业学院立项建设。吉利新能源汽车现代产业学院依托吉利汽车集团在新能源汽车领域的产业优势和技术优势,聚焦海南高新技术产业集群,围绕清洁能源汽车行业人才需求,相继与吉利汽车集团合作成立吉利成蝶班,与领克汽车服务有限公司合作成立领克精英班,与极氪智能科技有限公司合作成立极氪精英班,开展汽车售前与售后全链条人才培养,近3年培养1000余名汽车类高素质技术技能型人才。

吉利新能源汽车现代产业学院深入对接区域产业变革趋势,创新新能源汽车高素质技术人才培养模式,为海南新能源汽车产业的发展提供人才支撑和协同创新平台。


发展友好亲密的职业教育 

建设“跨区校园”


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仪式现场


学校牵头组建的海南汽车职业教育集团涵盖了全省开设汽车专业的主流院校19家、主流汽车协会3家、主流汽车企业20家。既囊括了普通本科、职业本科、高职、中职、技工学校等多种类型院校,也覆盖了汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车租赁、汽车检测等汽车产业链中的各类企业。学校及行业企业成员单位的加入为职教集团成员内部的相互服务提供了行业基础、课题来源以及实践基地,为职教集团秉承产教融合、以教促产、以产兴教的正确发展方向和服务理念提供了切实保障。

海南汽车职业教育集团在省教育厅的指导下,坚持以服务发展为宗旨、促进就业为导向,以建设现代职业教育体系为引领,以深化产教融合、校企合作,创新技术技能人才系统培养机制为重点,聚集行业头部企业和海南本地汽车企业,打造自贸港汽车领域产教深度融合的命运共同体。


学校获批海南省唯一汽车专业领域1+X省级考核办公室。


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汽车专业确定以“1+X证书制度”试点项目为突破口,大力促进产教融合,推进学校高水平专业建设的工作方针,同时大力推进人才培养创新机制建设、实训基地建设,加强汽车专业教育教学创新教师团队建设。全面推进学历教育与职业培训相结合,促进书证融通,深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,由双方联合开发汽车专业领域职业技能等级标准,实施职业技能考核、评价和证书发放等工作。


强化行业引领,推动创新发展,学校成为海南省汽车维修检测与维修养护协会副会长单位。




三亚理工职业学院加入海南省汽车维修检测与养护协会副会长单位,加强与海南行业协会沟通交流,共同促进海南新能源汽车发展,帮助传统汽修行业转型,加强沟通交流、推进校企产教合作,切实提高新能源汽车时代下海南省汽车维修检测行业的管理和技术水平。


发挥专业优势,连续多年承办海南省职业院校技能大赛(高职组)汽车赛项竞赛。


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汽车专业依托专业优势,连续多年承办汽车专业相关省级技能竞赛,通过竞赛促进省内高职院校教师和学生间的交流与学习,集中展示海南省汽车营销专业的教育教学成果,促进省内高职院校汽车相关专业建设。

汽车专业致力于打造尊重技能人才、重视技能人才的良好环境,激励更多青年一代走技能成才道路,展现海南职业教育的担当与作为。师生参加汽车类职业技能大赛,共获得国家级特等奖1项、三等奖3项、优胜奖2项,获得省级一等奖12项、二等奖18项、三等奖21项。


建立线上智能体与线下实体各自独立且相互支持的“跨线并行校园”


学院通过与吉利汽车集团共建学校课程15门、企业课程10门和在企课程8门,校企合作开发教材5部、依托吉利集团的“吉时学”线上平台和吉利人才集团的院校芯位教育平台,建立新能源汽车的教学资源库;以海南省汽车修理工(新能源汽车方向)技能大师工作室和校级新能源汽车技术研究所为依托构建校企双方双师型师资库并形成双向流动计划,建设包括校内沃尔沃4S店生产性实训基地和校企共建教学汽车实训中心,实现企业方的深度参与。


未来,三亚理工职业学院智能汽车与工程学院将进一步主动对接吉利汽车集团汽车全产业链和海南省区域经济发展和产业结构调整,持续完善产教融合、校企协同育人机制,助力人才培养与产业人才需求的合理对接,通过“三个校园”建设,助力学生走向高价值岗位,高质量服务海南自贸港建设,践行新时代责任担当,更好更快地推动技术领先的科技型职业教育事业蓬勃发展。


(文图:智能汽车与工程学院)

(编辑:新闻中心)

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