近日，国家教育部正式发布第二期供需对接就业育人项目立项的名单（见《教育部高校学生司关于公布第二期供需对接就业育人项目立项名单的通知》（教学司函[2023]6号）），经高校申请、用人单位申报、专家审核、立项单位信息核查等流程，三亚理工职业学院智能汽车与工程学院与浙江吉利控股集团有限公司联合申报的《新能源汽车技术专业群定

向人才培养培训项目》获批教育部第二期“供需对接就业育人项目”立项。这是学校在教育部供需对接就业育人项目立项上取得新突破。

供需对接就业育人项目是教育部为落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，也是深化产教融合、校企合作，推动人才培养与就业有机联动、人才供需对接的有效途径。三亚理工职业学院推进产教融合人才培养模式的十年，形成了校企实践教学合作、校企订单式培养、现代学徒制培养和联合办学四层次进阶式产教融合协同体系，切实提升人才职业素养，践行为党育人、为国育才的初心使命，提质增效，成效显著。

△三亚理工职业学院“新能源汽车专业群”

入选海南省高水平专业群建设项目

△学校获评年度优秀合作单位

△海南省汽车领域1+ X 唯一省级考核办公室

三亚理工职业学院智能汽车与工程学院依托新能源汽车技术专业群是省级高水平专业群，与吉利汽车集团成立吉利新能源汽车产业学院，着力打造理念先进、体系科学，彰显专业特色的校企合作产教融合，发挥高水平专业群的引领作用，全面提升技能型人才的培养质量。汽车类专业与吉利集团开展“成蝶计划”定向培养项目，签订培养协议，实施定向专业、定向招生、定向就业的“一签三定”运作模式，双方共同制定人才培养方案，将企业文化融入课程教学。同时，学校鼓励和支持教师申报省部级的各类项目，为教师成长创造条件。

△三亚理工职业学院吉利新能源汽车产业学院揭牌仪式现场

△“教学工厂”实践教学

本次教育部供需对接育人项目的立项，既是对三亚理工职业学院产教融合就业育人工作的充分肯定，也为学校全面推进校企协同育人模式开辟新的道路。

下一步，学校将以立项项目为牵引，进一步拓宽新能源汽车技术专业群人才培养思路，强化就业育人实效，深入对接用人单位，强化项目过程管理，细化项目合作内容，推动人才培养与就业有机联动，与人才供需深度对接。

（文字：智能汽车与工程学院）

（图片：新闻中心 智能汽车与工程学院）

（编辑：新闻中心）

上一篇：第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛三亚理工职业学院校级决赛圆满落幕
下一篇：三亚理工职业学院召开2023届毕业生就业工作第二次推进会