2025/12/31 19:44:25 来稿部门：招生就业处
12月18日，2025国际在线教育大会成功举办。本届大会以“科创赋能 智育未来”为主题，聚焦人工智能时代教育的系统性变革与战略性创新，汇聚教育领域顶尖的教育专家、行业先锋、知名校长、优秀的一线教育工作者以及众多权威媒体代表，聚焦“人工智能+教育”融合创新、产教协同机制深化、教育国际化发展路径等前沿议题，展开深度对话与实践分享。大会致力于凝聚行业智慧，共同探索技术驱动下教育高质量发展的实施路径，推动构建开放协同、智慧包容、面向未来的教育新生态，为中国乃至全球教育事业的发展贡献智慧与方案。
受2025年国际在线教育大会邀请，三亚理工职业学院校长助理李慧接受了专访，以下是专访实录。
三亚理工职业学院校长助理李慧
主持人：特色化是教育品牌发展的方向之一，三亚理工职业学院的特色和核心竞争力是什么？
李慧：三亚理工职业学院由吉利教育创立，坚持立德树人为根本任务，践行千人千面育人理念，秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命，践行“以学生为中心，以进取者为标榜，以教育情怀为乐趣”的价值理念，围绕“办优秀职业大学，培养优秀职业人才”的办学目标，践行“跨界、跨区、跨线并行”三个校园的建设理念，以建设“坐在AI上的大学”为蓝图，以“实际 实践 实力”回应“创新 创业 创造”，积极融入海南自贸港“4532”产业发展体系，以产教融合为手段，发挥举办方吉利控股集团汽车全产业链协同优势和产业、科技、教育整合优势，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，
探索出高质量职业技术高校融入区域发展的办学路径。形成了以工学凸显“数字技术”担当，以艺术学侧重“数字传播”功能，管理学、经济学、医学偏重“数字消费”领域的学科专业群布局。推进产教融合人才培养模式十余年，形成校企实践教学合作、校企订单式培养、现代学徒制培养和联合办学四层次进阶式产教融合协同体系。与吉利汽车、亚特兰蒂斯、中影年年等多家头部企业建立长期稳定校企合作育人机制，共建多个产业学院，建设海南汽车职教集团。以就业和升学为导向，毕业生去向落实率近五年名列海南省前茅，升本率近35%，发挥了为海南自贸港提供坚实高技能人才的高校担当。
主持人：2025年，三亚理工职业学院在产教融合方面取得了哪些显著成果？
李慧：学校现有教育部现代学徒制试点专业1个，创新骨干专业1个；海南省省级骨干专业1个、省级高水平专业群1个、省级产教融合专业群1个，省校企合作特色专业1个。2025年学校主动融入国家和海南省区域发展战略，2025年品牌专业在与吉利汽车集团、三亚亚特兰蒂斯酒店等龙头企业共建吉利新能源汽车产业学院、三亚亚特兰蒂斯现代旅游产业学院、中影年年影视动漫产业学院、中视星驰新媒体产业学院的基础上，新增洲际集团数字酒店产业学院、悠然康养产业学院等2个产业学院。吉利新能源汽车产业学院入选海南省现代产业学院。新能源汽车技术省级高水平专业群以“优秀”的成绩通过海南省教育厅终期绩效评价。
为落实教育部“双千”计划，提高学生的就业竞争力，学校以微专业为载体，同合作企业联合开设“人工智能应用”“AI图文视频生成”“领克新能源汽车服务”“旅游康养”等4个微专业，同步匹配《多场景智能体开发与应用》《图形图像AIGC设计》《AI短视频生成》等12门产品思维课程，与“AI图文视频生成师”“康养管家”等4个微证书。其中“人工智能应用”已于2025年入选教育部首批“微专业”，首批91名选课学生已完成专业学习，并在学信网上予以备案，获取学校颁发的微专业修习证书。
为打通产教融合在课程中落地的最后一公里，学校广泛开展项目制教学改革，其中“AI赋能数字办公微证书”（合作单位海南梦动科技有限公司）和“AI图文视频生成师微证书”（合作单位中视星驰文化传媒有限公司）项目把企业真实项目引入课程，结合最新AI技术，助力学生在未来职业发展中更好地适应数字化转型带来的挑战与机遇。数字媒体学院设立自有品牌赛事“AIGC智创大赛”，创建产教融合工作室“和FUN工作室”“AI年画工作室”，以学生主创，教师辅助，以项目制为创作蓝本，面向市场，已经制作发布160余条AI生成原创短视频。
主持人：AI浪潮推动了职业教育的变革，在这些方面三亚理工职业学院是如何做的？
李慧：2025年，基于建设“坐在AI上的大学”的全新图景，三亚理工职业学院依托芯位教育平台推进“跨线并行”校园建设，以人工智能技术深度赋能教学实践与办学全过程，根据吉利人才发展集团数字化赋能教育教学生态、突破时空限制构建教育教学发展新赛道的整体部署，深化育人和教学模式改革，依托芯位教育构建了以“芯位蜜线（Bee Line）”平台为中枢的AI赋能教学新生态，实现了从“教”到“学”的全链路智能化支持。2025年学校开展线上线下混合式课程共计302门次，持续开展数字资源建设，已建成1门国家级精品在线开放课程，6门省级精品在线开放课程，课程在各大平台上线后持续覆盖全国院校，其中国家级精品在线开放课程《形象设计》选课已覆盖全国108所院校，省级精品《Office职场高效办公》在各平台上线后单学期学习人次突破3万，互动量超61万人次，覆盖高校51所。
赋能教师数字胜任力，筑牢教学创新人才根基。对标联合国教科文组织《教师人工智能能力框架》及教育部《教师数字素养标准》，通过“校内培训+校外研修+课程实践+AI赋能教学比赛”四维赛训结合机制全面提升教师数字化应用能力。完成Python数据分析（高级工）、高级互联网营销师、高级电子商务师等职业技能培训与认定200余人次。开展“AI赋能教学”专项培训、AI赋能教学创新与管理培训、信息技术应用能力提升等培训9场次，100%教师实现覆盖。开展AI辅助教学学习成果评比、教育教学数字化评比活动等教师比赛、教学智能体建设等活动6项。目前，教师基本能在课堂教学及管理中运用AIGC技术，共更新制定AI赋能教学大纲和课程设计85份，AIGC教学视频85个，建设39个AI智能体用于辅助课堂教学。在第二十八届全国教师信息素养提升实践活动、全国商科教育实践教学大赛、“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛、第四届全国创业培训讲师大赛等各类省级及以上比赛中取得了优异成绩。这些成绩的取得为2025学校锚定教育数字化转型方向、深耕AI赋能办学实践提交了一份生动答卷。
主持人：创新创业始终是学生培养的重点，能否给我们介绍一下三亚理工职业学院2025年在创就业方面取得的成绩？
李慧：2025三亚理工职业学院在产教融合和创新创业赛道持续发力，从省级赛场到全国舞台，捷报频传、硕果满枝。全年学子在多项重量级赛事中奋勇争先，斩获国家级、省级各类奖项数十项，用实力诠释了“敢想敢创、善作善成”的青春担当，为学校创新创业教育写下浓墨重彩的一笔。
2025年上半年，学校创新创业赛事率先打响开门红。5月，第八届中华职业教育创新创业大赛全国总决赛中，学校学子凭借扎实的专业功底与创新构想，从全国众多参赛队伍中脱颖而出，斩获全国银奖，创下学校在该赛事中的历史最佳战绩。 6月，第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业挑战赛”（简称“三创赛”）海南省省赛圆满落幕。三亚理工职业学院师生在本次大赛中表现优异，荣获优秀组织奖，组建团队分别获得特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项，实现赛事奖项与组织荣誉的双重突破。 7月，中国国际大学生创新大赛（2025）海南赛区总决赛，三亚理工职业学院1个参赛项目获职教赛道省赛金奖、2个项目获银奖、1个项目获铜奖；1个参赛项目获红旅赛道省赛铜奖，创造该项赛事本校历届参赛最佳成绩，符秀丽、周芊宏荣获“优秀指导老师”称号，展现了学校多领域创新人才培养的综合实力。 8月，第十五届全国大学生电子商务“三创赛”全国总决赛常规赛中，学校团队从全国数百支精英队伍中突围，斩获全国二等奖，刷新学校在该项赛事的历史纪录。 10月，中国国际大学生创新大赛（2025）全国总决赛上，学校团队历经多轮激烈角逐，最终斩获全国银奖，成为海南省入围现场赛院校中的亮眼代表，实现学校在全国顶级双创赛事中的重大突破。 年末，第三届海南省中华职业教育创新创业遴选赛圆满落幕，学校团队再添省级奖项，为全年创新创业赛事征程画上圆满句号。
学校始终将创新创业教育融入人才培养全过程，构建“课程+赛事+实践+孵化”全链条育人体系，助力学生成长成才。在课程建设上，开设系统化创新创业课程，覆盖创新思维、创业实务等多个模块，为学子筑牢理论基础。以赛促教、以赛促学、以赛促创，精心组织校内选拔赛、备赛训练营，为参赛团队提供专属场地、设备支持与全方位指导服务。 组建由校内外专家、骨干教师组成的指导团队，从项目构思、方案打磨到路演答辩，进行全流程精准辅导。深化产教融合，与多家企业共建产业学院与实践平台，推动“产学研用”深度结合，让学生在真实场景中锤炼创新能力与实践本领。 从文化创意到乡村振兴，从智慧服务到技术应用，参赛项目覆盖多个前沿领域，既贴合社会需求，又彰显海南自贸港建设背景下的人才培养特色，让学生在创新创业中实现个人成长与社会价值的高度融合。
报道链接：
https://edu.cri.cn/20251231/3afde453-c928-4c2f-a435-9174a53c7d07.html
