2009/9/8 来稿部门:三亚理工职业学院综合办公室
——记三亚理工职业学院新生训导活动
9月8日上午,三亚理工职业学院的全体新生在操场举行了“我是谁”的新生训导活动。
受训新生黯穿向衬衣打领带直立的站在椅子上,高声回答学长提出的问题,只有其问答得到学长的一致认可后,方有资格由学长授予其校徽。据悉,该项活动的学长均由品学兼优、有人格魅力、阳光自信的学生担任,该项活动旨在让新生尊重学长,从而更好的学会尊重他人:知晓学院育人理念和校风校训,从而与学院有着共同的愿景,与学院共成长:通过佩戴校徽这一仪式,深刻理解作为三亚理工职业学院的打学生是光荣的,从而学会珍惜这一称号,迅述完成从高中到大学的转变.为将来向社会人的转变打好基础。
学院开展新生“我是谁”拓展训练,旨在通过训练让新生从入校一开始就明向社会是有规范的,是有规则的,让学生通过活动学会尊重学长,从而学会更好的尊重他人、尊重师长、尊重规范、尊重道德、尊重法律,在学校完成一个社会人社会化的必须过程。同时,在活动过程中要求和鼓励学生大声、勇敢地说出自己的愿景、理想、实现的办法与通道等,让学生一开始就知晓和体会学院的育人理念和校风校训,从而与学院有着共同的愿景,与学院共成长,达到让学生更快地融入社会,与社会共同成长、进步的目标。
三亚理工职业学院不仅注重学生职业技能的培养,更加注重学生健康人格的打造,精力培养社会发展所需要的有自信心,阳光、职业化、愿意并能在实心岗位上做出成绩,进得去、站得住、争得到的人才,这也是三亚理工职业学院的人才培养目标。据悉,接下来,三亚职业学院还会通过“我和你”、“健康人格选干部”锋活动培养学生的健康人格。
上一篇:我院首届新生报到,受新闻媒体广泛关注
下一篇:阳光社区,星级未来