随着学院酒店管理专业《前厅与客房管理》课程被评为省级精品课，旅游与国际酒店管理系再接再厉，于3月31日下午在书新综合楼会议室召开《基于国际化人才培养视角的高职旅游教学改革研讨会》，就学院教学改革作出新的构思，集中对教学改革进行深入探讨。副院长赵楠、旅游与国际酒店管理系主任关德富、副主任欧刚莉、朱沁夫、张钰、教务处副处长尹萍、闫华，督导处副处长姜立功，团委副书记王强及系部相关人员参加了会议。

   会议由系副主任朱沁夫主持，他首先通报学院《前厅与客房管理》课程被评为省级精品课，并希望大家就本次研讨会题H为中心议题展开讨论

   系副主任张钰首先作了题为《让实践教学铸就三亚理工职业学院品牌》的发言，就高职院校如何与时俱进，深化实践教,学改革、创建人才培养独特模式，培养社会所需的高级专业人才，让学生更好地走向社会为主题展开论述，提出实践教学是高职教育人才培养体系的重要环节，是一手牵着理论教学，一手牵着学生就业的”巨人”。以实践教学为核心的教学改革，提出加火实践环节的比例、实行弹性实训学分制、组团式目标人才培养模式等方面的建议。

   系副主任欧阳莉以《基于国际化人才视角谈高职旅游专业教学改革》主题，提出“如何改变传统教育观念中的价值观、质量观、人才观，培养具有国际理念的复合型人才”这一高职旅游专业教学改革与探索的新问题。就国际化人才内涵，适应国际化的人才观，以就业为导向的质量观三个方面做出诠释。重点提出对于国际化人才的培养要求：加强双语教学，强化语言能力；校企合作共同完成实训教学：重视实习实训基地建设，突出实践教学特色：工学结合；加强国际间的交流与合作等多项人才培养模式。针对师资队伍建设，提出、、引进来，走出去”的方案。实现学校和企业间的密切合作。同时提出加大实践教学的比重，侧重案例教学、双语教学。

   系副主任朱沁大作丁题为《培养国际化高级旅游人才的几点思考》的发言，就学院人才培养定位、课样体系改革等进行论述，提山把学院课程体系分为行为课程体系、理论课程体系、实践课群体系、工具课程体系四个部分，通过调整课程结构，整合教学模式，在有限的时问山注巫知识能力点的教学，避免各课程间的重复教学，使学生在有效的时间内掌握最多的知识。并强调充分利用学院所处三哑市的地域优势，编写部分专业教材，使理论和实践实训紧密结合。

   系主任关德富认为旅游专业需要培养的是能够适应国际化标准的人才，提出应该把专业技能培养和服务意识培养相结合，使礼仪常态化；把计算机、英语、中文应用写作扩展到学生的日生活中，学生提高知识和技能的同时提高自身的职业道德修养。

   督导处副处长姜立功、教务处副处长尹萍、闫华分别发表了自己的看法，认为此次教学改革研讨会非常的及时'为学院教学改革开了个好头，希望该系能把会议中提到的建议和方案在教学中得到展现，在学院课程建设的基础上更进一步，不断涌现出更多的精品课程。

   会议最后，副院长赵楠对此次中报省级精品课成功表示祝贺，并指出这是学院整体团队合作的结果，更是旅游与国际酒店管理系相关人员各司其职，通力的结果；是学院全体同志良好执行力的一次集中展现。同时，副院长赵楠认为本次研讨会充分展现了学院教学管理队伍和教学队伍富有朝气，努力办学、治学的精神面貌。

   副院长赵楠同时提出学院地处三亚市，可以借助三亚市丰富的旅游资源，办好旅游专业，建立具有学院特色的高端国际化旅游专业。一方面我们的教师队伍要专业化、国际化、形象

化；另一方面加强与业内合作、国际合作，相互学习，聘请兼职教师，把行业专家引进课堂，派出专职教师帮助企业做好员工培训。所有课程都要按照精品课去打造，并努力形成一批特

色课程；课程体系涉及面要宽一些，以拓展学生视野、增强学生适应能力。要制定一系列行为规范，并在实际教学、日常生活中规范学生的行为，使学生只备良好的行为规范和道德修

养，帮助学生正确定位，使我们培养出来的学生不单单符合某一个企业的需要，而是要符合整个旅游行业的需要；学生是否具备较高素质的一个重要标志是能否迅速理解企业的理念。

   三亚理工职业学院旅游与国际酒店管理系研讨会气氛热烈、形式多样、内容切合实际，充分展现了学院管理团队和教学团队的“职业化”建设成果、“执行文化和讨论文化”的均衡发展。学生是教学的主体，学院一切教学都闱绕“让学生更好地走向社会”这一育人理念，培养出能上岗上阶梯的高级人才。

   文/陈雷

上一篇：三亚理工团结一致，共谱课程建设新华章-学院省级精品课程侧记
下一篇：三亚理工职业学院《前厅与客房管理》课被评为省级精品课程