为持续推进吉利新能源汽车产业学院建设，深化产教融合，提升育人成效，4月15日，吉利新能源汽车产业学院建设工作推进会召开。校领导李慧，领克汽车服务管理部部长屠燕婷出席会议并讲话。会议由学校智能汽车与工程学院院长张金柱主持，教务处处长于秀玲、副处长陈蓬、学院党总支副书记张序国、领克汽车服务培训高级经理方海鑫、刘密及校企双方相关人员参加会议。

会议围绕吉利新能源汽车产业学院“领克精英班”年度管理核心任务，从合作机制、人才培养、师资队伍建设、实践教学场所、科研与社会服务、学生就业与发展及产教融合文化等七个方面进行了讨论与交流。

李慧系统回顾了校企双方合作以来的办学成果，充分肯定领克汽车在学校产业学院前期建设工作中所取得的成绩，并感谢领克汽车对深化产教融合工作的大力支持与帮助。

李慧对进一步加强校企合作提出具体举措：一是深化校企合作，实现校企共赢。充分整合双方人才和资源优势，积极搭建平台，为人才培养创造更多机会，更好实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接；二是要优化配置，强化协同育人机制。围绕企业需求，进一步优化人才培养方案、授课计划，实现教学过程与生产过程的深度融合；三是深化科研合作，围绕需求开展课题研究。校企双方要不断创新发展思路，定期开展讲座及交流，拓宽师生行业视野；四是要加强师资队伍建设，支持学校教师定期到企业实践锻炼，提升实践教学能力；五是多措并举，促进毕业生高质量实习及就业。

屠燕婷高度评价了学校在人才培养和现代产业学院建设方面的各项举措，并表示将通过领克品牌持续赋能，全力支持产业学院建设，通过校企合作，选派专职教师、内训师为学生授课，邀请专业教师参加企业认证培训，助力学校打造优秀的汽车产业人才培养基地，为学生提供更多实践机会和就业平台，结合学生就业意向和企业需求，尽可能实现精准匹配，从而解决好人才培养供给侧与产业需求侧的结构性矛盾，实现学校、企业与学生三方共赢。

本次会议的成功召开，标志着双方在深化产教融合、推动教育教学改革方面进入新阶段。通过构建“招生－培养－认证－就业”全链条人才培育模式，不仅为新能源汽车产业输送高质量服务人才，更为职业教育产教融合提供创新范本。未来，学校将继续与领克汽车继续探索远程在线教学、企业导师聘任及微证书课程开发等产教融合创新模式，进一步提升人才培养质量。

（文图：智能汽车与工程学院）

（编辑：新闻中心）

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