2009/11/11 来稿部门：三亚理工职业学院综合办公室
为了更好的培养学生实践能力并探讨具有高等职业教育特色的教学设置和课程改革方向，11月11日上午，三亚理工职业学院各处系领导、老师和三亚学院部分老师来到计算机信息管理091班教室，观摩柏强老师《弱电工程》课是如何在教学中培养学生的动手和实践能力，加强理论与实践之间的联系。
课前，同学们认真的预习新课，教室第一排中间座位摆放着四台连接好的笔记本电脑，讲台左侧摆放着一台交换机，这些是实践教学中将用到的演示设备。上午10点10分，第三节上课铃声准时响起。柏强老师微笑着走上讲台说道，“在讲《第六章综合布线系统设计一设备间子系统》之前，我们先回忆一下上节课所学的内容。”同学们在柏强老师的引导下积极回忆着上节课所学的内容。之后正式进入新课学习，柏强老师结合具体案例给同学们分析了交换机中VLAN的设计与应用，同时让几名学生代表亲自动手完成电脑与交换机的连接及信号测试。通过案例分析和实物操作，同学们了解了设备间与系统的概念和交换机的相关知识。讲课过程中，柏强老师十分注重启发学生的思维，学生也积极参与课堂讨论和互动，教学环节紧凑、流畅，课堂气氛非常热烈。
下课后，教务处副处长尹萍召集三亚工职业学院所有听课人员对桕强老师的示范观摩课进行评议、总结。听课人员一致认为，柚强老师教学目标明确，现代教学设施应用熟练，授课重难点、详略分明，教学过程中注重启发学生思维，整个教学突出实践能力的培养，这种教学方式值得总结与发扬。同时，听课领导和老师也对桕强老师授课过程中存在的不足方面提出了一些中肯的建议。比如，讲课节奏再慢一点，多留点时间给学生答疑等。
据了解，三亚理工职业学院建校以米，教学工作牢牢把握职业教育的特点，在“先学开车，后了解发动机的原理”理念指导下，注重提高学生动手能力和实践能力，从而培 养社会需要的实用裂入才。柏强老师教授的《弱电工程》正是基于这一理念开设的，除课堂教学外，还为学生安排了系列实践机会，比如，为各处室办公室布线，为学院部分宿舍连接网络等。
