2009/11/4 来稿部门：三亚理工职业学院综合办公室
打孔、接线、布置网络，对于专业布线工人来说并不难，但对于大一新生，这可能不是一件十分容易的事情。为了丰富学生实践经验，更好落实学院育人理念。11月4日下午，三亚理工职业学院计算机系学生走出课堂，在专业老师的指导下为各处室布置办公网络。
3日，三亚理工职业学院学生助理都上岗工作了，为了各处室更加方便、快捷的办公网络管理中心按照规定给各处室增加网络，计算机系系主任王涌决定由任课教师柏强指导，计算机专业学生亲自布线，掌握布线技术要领从而更好的有针对性的学习相关理论知识。
4日下午，计算机专业学生没有课，听说可以现场学习并亲自参与布线工作，几十名学生兴致勃勃的来到了各处室学习布线技术．在教师的指导下．一个男生人大胆的拿起电钻在墙上打孔，老师则拿着膨胀螺丝给在场同学讲功能和使用方法．一个孔打妤之后，—名女生走上前安装螺丝．同学们密切配合，很快将一个网口插麻固定了．紧接着．老师又给
如何接线，同学们按照老师的要求，很快将几条网线布好了，经过测试，网线布置成功，看着自己的劳动成果，同学们心里比吃了蜜还甜．布置好综合办公宣的网络后，同学们又转战其他处室，大家轮流动手，从钻孔到接线，一切都能独立完成。
布置完各处室的网络后，同学们都感到收获很大．计算机专业的李晖同学说，“以前看着别人接电线、布网络，感觉挺难的，今天学校给我们这个机会来现场学习并亲自布线后，感觉这里面的学问挺多的，倘若不动手，永远都不会懂的。”
作为—所高职院校，院长陆丹高瞻远瞩地提出了“自立图强、上进图优、技术立足、人格立身”的校训。因此，从第一届学生开始，教育教学就秉承校训精神重视学生实践技能和动手能力的培养，引导学生培养“用得着、接得上、带得走”的能力，真正让学生掌握一技之长，从而更好地走向社会。
“先学会开车，再了解发动机原理，这样能更形象、针对的学习理论知识”，副院长赵楠也多次打这个比方，强调教学过程中要注重学生实践能力和动手能力的培养。到高尔夫球场参观、学习，英语情景教学，开设《弱电工程》课程，组织学生学习并亲自布线等，三亚理工职业学院大胆的探索教学改革之路，开辟第二课堂，真正落实学院让学生更好地走向社会的育人理念。
