为积极推进产品思维课程改革，进一步提升人才培养质量，3月13日下午，学校在书善楼T1203教室召开产品思维课程建设研讨会，教务处、各学院（部）负责人，产品思维课程建设负责人及2024年拟申报课程改革项目相关教师参加会议。

学校积极落实产教融合发展战略，2023年产教融合校级教学项目获准立项25项，其中产品思维课程立项11项。会上，在建课程项目负责人围绕产品思维课程建设思路、建设实施情况，以及下一步建设规划等内容开展汇报。

针对汇报内容，经济与贸易学院院长王美翠教授指出，课程建设要注重教学内容的创新性与课程实施的有效性。课程改革在实施过程中，需要有思路、有计划、有阶段性建设成果及未来建设规划，不能停留表面，也不能泛泛而谈。产品思维课程的“产品”性，应将学生作为产品服务的首要“客户”，通过课程教学的改革，实现学生的高质量培养，最终通过学生的就业，为企业创造高效益，实现产教融合的成果转化。

教务处副处长陈蓬强调，产品思维课程建设应紧密结合《三亚理工职业学院产教融合总体规划指引》相关要求，从理念与指标、团队与平台、内容与资源、成果与评价等多个方面开展改革，在学校产教融合建设过程中找准定位、精准发力，实现人才的高质量培养与高价值就业。

文/图 陈雷   审稿  严静

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