按照学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习整体安排，6月8日，三亚理工职业学院领导干部读书班举行第五期集体学习交流会，专题学习习近平总书记《习近平关于调查研究论述摘编》书中内容。副校长欧阳莉主持会议。学校党政班子、各学院院长（主持工作副院长）、党总支书记、直属支部书记、主题教育整改整治组组长、主题教育宣传组组长，总支委员及机关书记等参加会议。

会上，校长助理李慧领学《习近平关于调查研究论述摘编》部分篇目，她指出：习近平总书记高度重视调查研究工作，在不同场合反复强调调查研究的重要性。习近平总书记曾要求，调研工作务求 “深、实、细、准、效”。这个“五字诀”为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了方法论。

校长助理李慧就学习《习近平关于调查研究论述摘编》书中内容，提出四点启发。

第一要充分认识调查研究的重要性，尤其是很多中层干部，负责一个部门一个学院的运行，政策起草与发布在所难免，那么政策的制定就一定要在充分调查研究、充分协商的情况下进行，制定政策前考虑可能出现的所有情况，征求大多数人的意见，避免反复回炉；

第二要具备问题意识，要有发现问题、分析问题、解决问题的能力。学院、部门发展中总是存在痛点、堵点，要能够发现这些问题，不能得过且过，发现问题一是要自己沉下去干的时候发现问题，二是要深入教师、深入学生群体，多倾听他们的问题。分析问题就是要找到问题背后的原因，不是表层的原因，而是深层次的原因，比如有的学院教师的凝聚力不够；有的学院学生比赛获奖较少；有的学院教师教学功力较差，导致这些问题的深层次原因究竟是什么；解决问题最忌讳甩锅，解决问题要注意哪些是我们能解决的，哪些是我们不能解决的，要聚焦于我们能解决的问题上，我们不能解决的问题归属哪个部门的要及时与归属部门沟通，不要积压问题，不要甩锅问题。处理问题要按规章流程办事，特殊问题特殊分析，要有具体的对策、举措，不能大而化之。

第三要聚焦于战略任务开展调研。十四五期间我们的主要任务就是升级职业本科，这里面包括学校总体层面升级和专业升级，里面都涉及到各项指标数据，各学院各部门都要围绕目标差距开展充分调研，了解短板与解决方案，制定倒推表。另外各个学院还有各自的省级质量工程项目，如高水平专业群、教师创新团队、特色教材建设项目等，都要以目标任务为导向开展调研。

第四要提高调研能力。解决问题需要专业的素养，这种素养是综合的，我们要时刻扪心自问，我在提升专业素养上读了多少书，看了多少文章，掌握了多少方法，我具不具备敏锐的政治意识，具不具备大局意识，具不具备换位思考的能力，具不具备专业的分析问题的理论框架，具不具备面对纷繁复杂的问题中的抽象概括能力，具不具备规律总结上升到理论的能力，这些都需要我们去深度学习，刻意练习。

党委委员、副校长欧阳莉围绕学习主题，结合学习体会和工作思考作了交流发言。

（文字：党委办公室）

（图片：党委办公室）

（审核：杜志明）

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