学院教师赴清华大学参加2017年教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会

    9月9日—10日，教育部在线研究中心于清华大学举办“教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨2017雨课堂峰会”。会议邀请全国各地采用雨课堂开展智慧教学授课的教师代表作主题分享和圆桌讨论，并进行专题培训。公共基础教学部教师自2016-2017年春学期开始使用雨课堂智慧教学工具，获得试点班级学生的广泛好评，取得了良好的成效。本次在北京举办的教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会，公共基础教学部派出王睿、王婉虹、许宁宁三位老师赴会参加研讨及培训，进一步提高教师使用雨课堂授课的实际能力，强化教师的互联网教学理念。

2017年雨课堂峰会会场

教育部在线教育研究中心主任、清华大学原副校长、首届国家级教学名师袁驷致辞

此次教学研讨会参会教师来自全国各地，500多名教师齐聚一堂，共同研讨高校教学信息化的未来。教育部在线教育研究中心主任、清华大学原副校长、首届国家级教学名师袁驷在致辞中表示，希望老师们积极投身到智慧教学的浪潮中，注重结合具体的教学内容和对象，因地制宜，因校制宜，因课制宜，团结建成新时代的“教学共同体”。研讨会中，来自哈尔滨工业大学的张兴文老师、中南财经政法大学的周凌老师、清华大学的朱桂萍老师分别作了题为《雨课堂实践-信息技术与教学深度融合的经验和体会》、《以智慧课堂助推卓越法律人才培养》、《雨课堂在工科教学中的应用》的主题演讲，为在场老师分享了他们宝贵的使用雨课堂智慧教学工具的一线教学经验。

学院参会教师在2017年雨课堂峰会签到墙上签名

对于学生上课沉迷手机的问题，到底是“堵”还是“疏”？尤其高校即将迎来新一代00后的学生，面对这一群互联网原住民，屏蔽不如利用，用年轻人的方式了解年轻人。使用雨课堂教学工具，使教师能够充分利用智能手机服务课堂，让每一位学生通过手机都可以参与到课程学习中来，极大地激发学生的学习兴趣。就如教育部部长陈宝生在清华大学参加思政课、体验雨课堂教学工具时提出的，我们要教法攻坚，要用适合学生特点和需求的方法进行教学。陈宝生部长对于雨课堂给予了高度评价，认为雨课堂让手机从“低头的工具”变成了“抬头的利器”。雨课堂使教师向“以学生为中心的教与学”转变，培养学生在线学习能力，同时也让教师更从容的应对互联网+时代的挑战。学院公共基础教学部教师也将在未来的教学工作中，继续深化学习使用雨课堂智慧教学工具，以教学实践为起点，以科研课题为结合，进一步融入高校教学信息化的潮流。

文/王婉虹 图/学堂在线 审稿/明星

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