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三亚理工职业学院教师荣获“教育部在线教育研究中心2017年度智慧教学之星”荣誉称号

2017/8/4 20:16:39   来稿部门:公共基础教学部

   近年来,随着在线教育的快速发展,各高校及相关教师正积极运用互联网工具和先进教学理念(如慕课、翻转课堂、雨课堂等),开展智慧教学试点实践。为了推广相关高校在智慧教学领域的优秀经验,表彰在智慧教学领域中做出突出成绩的优秀教师,营造积极开展智慧教学的良好氛围,进一步推动我国教育事业发展,2017年4月,教育部在线教育研究中心开展2017年度“智慧教学之星”荣誉称号的评选。2017年7月,教育部在线教育研究中心评审专家依据在线教学统计数据等经公示在全国评选出194名“2017年度智慧教学之星”,三亚理工职业学院教师王婉虹获此殊荣。


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教育部在线研究中心2017年度智慧教学之星荣誉证书


    王婉虹老师所在的三亚理工职业学院公共基础教学部自2015年开始,与三亚学院共同开展基于MOOC(慕课)的思政课混合式教学模式改革,借助清华大学的慕课教学平台,开展翻转课堂、混合式教学研究,探索在线课程与传统课堂的结合模式,改善在校学生思想政治理论课的学习效率与效果。通过线上MOOC课程的学习,强调学生形成积极主动的学习态度,加强思想政治理论课课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,已历时两年多的基于MOOC的思政课混合式教学改革获得三亚理工职业学院学生的广泛好评。


    在2016-2017年学年度春学期中,王婉虹老师开始在三亚理工职业学院2016级的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程以及拓展课《女生自我保护与防范》课程中使用学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的智慧教学工具——雨课堂。雨课堂运用复杂的信息技术手段融入到PowerPoint和微信,教师只需要通过PPT的插件和微信,就可开展全新的教学活动。雨课堂作为连接师生的智能终端,将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验,最大限度地释放教与学的能量,推动教学进入智慧时代。在雨课堂教学的学生反馈中,最受欢迎的功能是扫码签到、课堂投票、课堂题目、问题红包和弹幕等功能。雨课堂的使用,为师生创造了新的良好互动形式,特别是运用学生钟爱的科技方式融入课堂,更加激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,营造积极的课堂氛围。


    互联网+先进教学模式的引入,提升了大学生学习的积极性、主动性和趣味性,变被动学习为主动学习。混合式教学模式的改革也促进教师转变教学理念,促进教师教学方法的创新。在新一年度的教学工作中,学院公共基础教学部也将继续积极探寻新举措,不断紧跟互联网+时代潮流的发展,突出高职院校学生的培养目标和学生的特点,运用新媒体新技术使思想政治理论课活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。



    文/图 王婉虹 审稿/明星

 


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