参加思想政治理论课参加青椒论坛（第22期）

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对做好高校思想政治工作作出了重大部署，提出要“用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待”。新形势下为了更好地研究探讨思想政治理论课的主渠道作用，北京高校思想政治理论课高精尖创新中心面向思想政治理论课青年教师打造“思想政治理论课青椒论坛”品牌活动，旨在为青年教师搭建沟通平台，帮助其交流教学心得、研讨教学技能、提升教学能力。

为贯彻落实习近平总书记关于加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）教育的重要指示精神，将“四史”教育融入思想政治理论课教育教学，引导大学生从历史和现实、理论和实践、国际和国内的紧密结合上，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在北京市委教育工委、北京市教委、海南省教育厅指导下及全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台支持下，由北京高校思想政治理论课高精尖创新中心和中国人民大学马克思主义学院主办的思想政治理论课青椒论坛（第22期）于2020年12月26日举行。

我校思政教师朱玥现场参加此次论坛

上午9点，主持人宣布论坛正式开始，同时介绍了本次论坛的主题设置和议程安排以及出席本次论坛的嘉宾，对现场及同步收看网络直播的全国高校思想政治理论课教师表示热烈欢迎。海南省教育厅二级巡视员陈长宽、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心副主任宋学勤教授等人分别致辞。

本次论坛以将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学为主题，来自北京、天津、四川、海南四地高校的8位优秀青年教师分别以“四史”教育与“纲要”课教学的路径探索、“长”“短”叙事结合：“四史”教育与“纲要”课教学、“四史”教育融入“形势与政策”课教学的路径探索——改革开放史中的海南故事、坚持政治导向 强化问题意识——“四史”教育融入“原理”课教学的探索、“纲要”课运用“四史”经典文献教学探索、百年琼台校史融入“基础”课教学探索、构建历史叙事 引领政治认同——“四史”教育融入“原理”课的内涵凝练与话语呈现、百年党史中的革命道德八个专题为大家分享教育教学经验。

下午17点30分，思想政治理论课青椒论坛第22期完美收官。现场观看论坛的老师表示，不远千里来到海口参加此次论坛，观看了八位青椒精彩纷呈的教学展示，就是以实际行动落实将“四史”教育融入思想政治理论课教育教学，“四史”教育是思想政治教育的重要内容。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育在高校思想政治理论课的内容和体系上都有深刻的体现。突出“四史”教育不仅能够增强高校思想政治理论课的针对性和感染力，还能够使思想政治理论课的主题更加鲜明，表达更加生动，通过思想性、价值性的深度融合，增强思想政治理论课的政治性。从而坚定理想信念、站稳政治立场，树立正确的历史观、民族观、国家观。以“四史”的真实性、客观性涵育学生的思想认识和价值认知，厚植家国情怀，保持政治清醒，强化高校思想政治理论课铸魂育人的政治导向。

文/图 朱玥 审稿/于秀玲

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