我校教师赴北京参加外研社举办的“英语沟通能力的教学与评价”培训学习

夏日鸣歌、研修当道，由外研社举办的“英语沟通能力的教学与评价：以国才考试为例”研修班于7月28日-8月1日在北京举办。我校公共基础教学部英语教研组许宁宁老师受邀参加本期研究班学习。

为增进外语教师对英语沟通能力的理解，提升外语教师以培养沟通能力为导向进行教学与评价的能力，本期研修班特邀韩宝成教授、杨莉芳副教授和陈崛斌老师，围绕英语沟通能力，结合以依托真实情境、设计综合任务、考查英语沟通能力为特点的国才考试，为200余位参班教师讲授以沟通为导向的教学活动设计、英语沟通能力的评价，帮助教师提高教学水平、创新评价方式，促进国际化人才培养。

培训班学习现场

英语沟通能力包含英语能力和综合素养。语言能力指在真实的交际场景，所体现出来的理解与表达能力；综合素养则强调国际视野与协商合作能力、跨文化理解与表达能力和分析问题与解决问题的能力。为使参班教师更好地融所学、致应用，本次研修班设置“小组实践汇报与专家点评”环节，撰写学习反思日志环节，带领参班教师设计以沟通为导向的听说、读写课程的教学活动。老师们相互交流，以思想切磋经验，用灵感碰撞火花，体现了卓越的教学智慧。

小组讨论环节

本期研修班讲座为今后的教学提供了新的思路，以教材为基础设计出听说、读写的综合任务会成为今后教学工作中的重点，同时还应根据各专业学生的不同需求，加入跨文化交际的场景，创新教学评价模式，为学生提供更多的展示和激励空间。

图/文 许宁宁   审稿/明星

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