快乐学习 从图书馆开始

    高职《市场调研与预测》不仅是一门理论性和专业性都很强的课程，而且对学生的实践要求也很高。其中，“文案调查法”的教学目标就是让学生学会应用文案调查法。单从理论上如何查找文献资料很容易，而如何提高文案资料查阅的有效性，就需要同学们亲自去查阅。在这堂课的教学设计中，经济管理系市场营销专业符秀丽老师大胆运用新的教学方法来调动学生的积极性，那就是发挥图书馆的作用。

    符秀丽老师首先用一节课的时间，给同学们详细讲授文案调查法的定义、应用范围、资料的来源和步骤。第二节课让同学们两人一组讨论、选择一项调研内容，并采用文案调查法获取资料，写出具体步骤以及计划查阅的文案，学生课后需要到学院图书馆查阅。为了能够及时解决学生在查阅资料时出现的问题，符秀丽老师24小时QQ在线解答，并要求同学们上传在图书馆查阅资料的现场照片到班级群，这样可以起到很好的监督作用。

在图书馆查阅资料的学生

    实践证明这个方法是有效的。市场营销171全班62人，有47名学生在符老师的要求下第一时间走进了图书馆完成作业，其中部分同学是第一次走进图书馆，10名学生在第二次要求下走进了图书馆，还有5名困难户。在整个资料查阅过程中，学生们都通过QQ、微信询问相关的问题，激情高涨。最后符秀丽老师进行了总结并用发红包的方式奖励了第一个完成作业和作业完成最好的学生。教学互长，这种课堂教学方法的摸索和尝试让参与授课的师生都很受益，必将会在以后的课程教学中逐渐辅开。

    文/图 符秀丽 审稿/田宁

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